Paulin, F: Der ächte kleine Franzose, oder die Kunst, die französische Sprache ohne Lehrer in höchstens 8 Tagen richtig lesen, schreiben und sprechen zu lernen. 5., verm. u. verb. Auflage

B. G. Berendsohn, Hamburg, 1864.

156 S. 12° , Halbleinen, Frakturschrift, Fadenbindung

156 S. 12° , Halbleinen, Frakturschrift, Fadenbindung (weniger anzeigen)

Lernbox Spanisch Grundwortschatz : Vokabeln lernen leicht gemacht ; mit Audio-Trainer & Mini-Wörterbuch ; gemeinsamer europäischer Referenzrahmen A1/A2.

Compact, München, 2012.

447 S., 800 Karten, CD. Karton, kart. Broschiert, CD.

447 S., 800 Karten, CD. Karton, kart. Broschiert, CD. (weniger anzeigen)

Fless, Friederike / Haspel, Jörg (Hg.): Nach der Stunde Null. Aus Nachkriegserfahrungen für Syrien lernen? Learning from Post-war Experience for Syria?

Reichert 2020, Wiesbaden, _.

Denkmalpflege, Archäologie und Städtebau als internationale Aufgabe. Heritage Conservation, Archaeology and Urban Planning as International Responsibility.. 216 S., 22 s/w. u. 64 farb. Abb. 4° Br. *neuwertig* ?Nach der Stunde Null ? Aus Nachkriegserfahrungen für Syrien lernen? Denkmalpflege, Archäologie und Städtebau als internationale Aufgabe? bietet Beiträge der gleichnamigen Fachtagung, die in Leipzig auf der denkmal 2016 abgehalten wurde. Im Dialog mit Fachinstitutionen und Experten (mehr anzeigen)

Denkmalpflege, Archäologie und Städtebau als internationale Aufgabe. Heritage Conservation, Archaeology and Urban Planning as International Responsibility.. 216 S., 22 s/w. u. 64 farb. Abb. 4° Br. *neuwertig* ?Nach der Stunde Null ? Aus Nachkriegserfahrungen für Syrien lernen? Denkmalpflege, Archäologie und Städtebau als internationale Aufgabe? bietet Beiträge der gleichnamigen Fachtagung, die in Leipzig auf der denkmal 2016 abgehalten wurde. Im Dialog mit Fachinstitutionen und Experten aus Syrien werden europäische Nachkriegserfahrungen ausgewertet und daraufhin hinterfragt, inwieweit sie Referenzmaterial für aktuelle Aufgaben der städtebaulichen und archäologischen Denkmalpflege der MENA-Region liefern können. Dabei handelt es sich um ein Anliegen, das in erster Linie von syrischer Seite zu definieren ist. Gerade Mittel- und Osteuropa haben in der Phase des Wiederaufbaus nach den verheerenden Zerstörungen des Zweiten Weltkriegs viele Erfahrungen ? positive wie negative ? gesammelt. Diese sollten im Rahmen der grenzüberschreitenden und interdisziplinären Kollegialität von Archäologen, Denkmalpflegern und Städtebauern als Know-how syrischen und weiteren Kollegen der Regionen als Grundlagen für den Wiederaufbau des kulturellen Erbes zur Verfügung stehen. Dabei dürfen nicht nur prominente antike Einzelbauten im Fokus stehen; es muss zunächst darum gehen, syrische Städte mit ihren Denkmalen und historischen Stadtkernen zu retten und zu erhalten. Der vorliegende Band stellt daher folgende Fragen: Wie soll sich der Wiederaufbau gestalten? Neubau oder Rekonstruktion, alter Stadtgrundriss oder Neuordnung, Restaurierung gegen Nachempfindung oder Rekonstruktion? Wie umgehen mit dem archäologischen Erbe bei Planungsmaßnahmen für den Wiederaufbau?. (weniger anzeigen)

Hiller, Karolin: Öffentlich Private Partnerschaften zur Finanzierung traditioneller Kultureinrichtungen in Deutschland : Möglichkeiten einer umfassenden Kooperation zwischen öffentlicher Hand und Wirtschaftsunternehmen ; Lernen vom italienischen Project Financing?

. Europäische Hochschulschriften / Reihe 2 / Rechtswissenschaft ; Bd. 5526
PL Acad. Research, Frankfurt, M, 2014.

XXXIV, 378 S. ; 21 cm kart.

XXXIV, 378 S. ; 21 cm kart. (weniger anzeigen)

Chocolats Lindt & Sprüngli: Album X: Durch Schauen lernen

(Schweiz, J, 1940.

Sammelbilderalbum. O.O.u.J. (Schweiz, ca. 1940). Mit 300 (statt 312) teils farbigen Klebebildchen (Nr. 2773-3084). 18 Bl. Farbiger Or.-Hlwd.; leicht stockfleckig, Kanten gering berieben.

Sammelbilderalbum. O.O.u.J. (Schweiz, ca. 1940). Mit 300 (statt 312) teils farbigen Klebebildchen (Nr. 2773-3084). 18 Bl. Farbiger Or.-Hlwd.; leicht stockfleckig, Kanten gering berieben. (weniger anzeigen)

Diekmeyer, Ulrich / Kirst, Werner / Winter, Klaus / Bischoff, Helmut: Formino - Wir lernen sehen,

Klett, Stuttgart, 1970.

4°, 71 S. durchgehend farbig und s/w illustriert, Beilagen, farbig illustr. original Pappband (Hardcover),

4°, 71 S. durchgehend farbig und s/w illustriert, Beilagen, farbig illustr. original Pappband (Hardcover), (weniger anzeigen)

Flock, Werner; Hoffmann, Joseph: Breunigs's Fernkurse. [1-6] Englisch Kursus A. Methode Flock-Breunig. 1. [bis] 6. Brief. [7] Sonderband Englisch. Einführung in die englische Handelskorrespondenz. [8] Fremdsprachen leichter lernen. Sonderband für Breunig's Fremdsprachenschüler.

[9] Kleine Bilderfibel. Sonderband. Deutsch - Englisch - Französich - Spanisch.
Walter Breunig's Lehrinstitut, ohne Jahr, Göttingen, 1954.

Original-Halbleinenmappe mit Rückenvergoldung und 9 Original-Heften; 8°; [1] 49 (1) Seiten; [2] 44 Seiten; [3] 37 (3) Seiten; [4] 33 (3) Seiten; [5] 33 (3) Seiten; [6] 42 (2) Seiten; [7] 48 Seiten; [8] 39 (3) Seiten; [9] 33 (1) Seiten.

Original-Halbleinenmappe mit Rückenvergoldung und 9 Original-Heften; 8°; [1] 49 (1) Seiten; [2] 44 Seiten; [3] 37 (3) Seiten; [4] 33 (3) Seiten; [5] 33 (3) Seiten; [6] 42 (2) Seiten; [7] 48 Seiten; [8] 39 (3) Seiten; [9] 33 (1) Seiten. (weniger anzeigen)

Eberlein, Gisela: Autogenes Training - Lernen und Lehren

Springer, Heidelberg u.a, 1987.

Taschenbuch, VIII+101 Seiten, Einband mit leichten Gebrauchsspuren, gering berieben und bestoßen, Schnitt und Seiten papierbedingt stark gebräunt, Kuli-Name auf dem Vorsatzblatt, privater Stempel auf dem Titelblatt und dem Inhalt, einige Bleistiftanstreichungen im Text, trotz der Gebrauchs- und/oder Altersspuren SEHR ordentlicher Zustand

Taschenbuch, VIII+101 Seiten, Einband mit leichten Gebrauchsspuren, gering berieben und bestoßen, Schnitt und Seiten papierbedingt stark gebräunt, Kuli-Name auf dem Vorsatzblatt, privater Stempel auf dem Titelblatt und dem Inhalt, einige Bleistiftanstreichungen im Text, trotz der Gebrauchs- und/oder Altersspuren SEHR ordentlicher Zustand (weniger anzeigen)

Rollin, Charles: Herrn Carl Rollins Anweisung, wie man die freyen Künste lehren und lernen soll. Aus dem Französischen übersetzt. Dritter Theil (von 4).

Bernhard Christoph Breitkopf, Leipzig, 1750.

18 x 11,5 cm. 520 Seiten, 3 Bll. Lederband der Zeit mit Rückenschild und Rückenvergoldung.

18 x 11,5 cm. 520 Seiten, 3 Bll. Lederband der Zeit mit Rückenschild und Rückenvergoldung. (weniger anzeigen)

Theo LeSieg: Mit Äpfeln zählen lernen

Franz Schneider Verlag, München, 1971.

64 S. überwiegend Abb. 8° , Hardcover/Pappeinband

64 S. überwiegend Abb. 8° , Hardcover/Pappeinband (weniger anzeigen)

Diesterweg, F.A.W: Leitfaden für den Unterricht in der Formen-, Größen- und räumlichen Verbindungslehre. Für Schüler, welche an mathematischen Gegenständen denken lernen wollen. 2. umgearbeitete Auflage.

Elberfeld, Büschler, 1829.

80 S. u. 1 mehrfach gefaltete Steintafel i. Anhang. 8°. Pappband der Zeit,

80 S. u. 1 mehrfach gefaltete Steintafel i. Anhang. 8°. Pappband der Zeit, (weniger anzeigen)

Dick, Anneliese (Hrsg.): Audio Visuell (bzw. Audiovisuell) 6/7: Neue Technologien - Gelungene oder misslungene Medialisierung von Lernen?,

Staatliche Landesbildstelle, Frankfurt a.M, 1991.

8°, 229 S. mit s/w-Abb., Illustr., Screenshots etc., illustr. original Kartonage (Paperback),

8°, 229 S. mit s/w-Abb., Illustr., Screenshots etc., illustr. original Kartonage (Paperback), (weniger anzeigen)

Rote Hilfe Hamburg: rote hilfe, Nr 3. Lernen u. Kämpfen.

Eigendruck im Selbstverlag, Hamburg, 1972.

6 S. Folio. Hrsg. von der undogmatischen Roten Hilfe aus Hamburg mit dem Aufmacher zu einer Veranstaltung. Des Weiteren mit Bericht zum Prozeß zur RAF-Gefangenen Margit Schiller und zum Hungerstreik von Werner Hoppe. - Mittig mit Knickfalte, leicht berieben.- Selten!

6 S. Folio. Hrsg. von der undogmatischen Roten Hilfe aus Hamburg mit dem Aufmacher zu einer Veranstaltung. Des Weiteren mit Bericht zum Prozeß zur RAF-Gefangenen Margit Schiller und zum Hungerstreik von Werner Hoppe. - Mittig mit Knickfalte, leicht berieben.- Selten! (weniger anzeigen)

Vömel, Susanne: Selbstwahrnehmung mit allen Sinnen : wie ein gestärktes Körperbewusstsein zu mehr Selbstwert, Lebendigkeit und Lebensfreude verhilft. Verstehen lernen. Originalausgabe.

Psychosozial-Verlag, [2025], Gießen, _.

145 Seiten ; 21 cm, 222 g. Broschur.

145 Seiten ; 21 cm, 222 g. Broschur. (weniger anzeigen)

Feuer, Johannes, Alt, Robert: Lesen und Lernen.

Fibel.
Verlag Volk und Wissen, Berlin, 1958.

4°; 128 Seiten, mit farbigen Bildern von Hans Baltzer;

4°; 128 Seiten, mit farbigen Bildern von Hans Baltzer; (weniger anzeigen)

Birkenstock, Eva: Heißt philosophieren sterben lernen? Antworten der Existenzphilosophie: Kierkegaard, Heidegger, Sartre, Rosenzweig. (Alber-Reihe Philosophie.)

Alber, Freiburg i. Br, 1997.

310 Seiten. Hardcover/Pappeinband

310 Seiten. Hardcover/Pappeinband (weniger anzeigen)

Schmid, Kurt (Hg.): Nihon no sho?gai gakushu« = Lebenslanges Lernen in Japan. Edition Volkshochschule. 1. Aufl.

Verb. Wiener Volksbildung, Wien, 1997.

195 WS. : Ill. ; 21 cm Broschiert.

195 WS. : Ill. ; 21 cm Broschiert. (weniger anzeigen)

Regina Peters, Wolfgang Henkelmann und Helmut Kohle: Hier muß das Lernen zur Freude werden - Von der städtischen höheren Töchterschule zum GaT Emden - 1872 bis 1997. Gymnasium am Treckfahrtstief - GaT Emden.

, Selbstverlag, 1997.

(weniger anzeigen)

Storck, Timo und Felix Billhardt: Denken und Lernen : Psychoanalyse und Allgemeine Psychologie. Felix Billhardt / Psychoanalyse im 21. Jahrhundert.

Kohlhammer, Juni 2021, Stuttgart, _.

197 Seiten : 2 Abb., 1 Tab. ; 20.3 cm x 14 cm, 334 g. Originalbroschur.

197 Seiten : 2 Abb., 1 Tab. ; 20.3 cm x 14 cm, 334 g. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Neite, Ralf: Wo die Bilder laufen lernen. Das neue Thega-Filmcenter Hildesheim

Gerstenberg, Hildesheim, 2008.

63 S. mit Fotos von Andreas Hartmann, kart.---- neuwertig -

63 S. mit Fotos von Andreas Hartmann, kart.---- neuwertig - (weniger anzeigen)