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Altona - MEYCKE Christoph Andreas: Als auf allergnädigsten Ruff Ihro. Königl. Majestät zu Dännemark, Norwegen etc. unsers allergnädigsten Erb-Königs und Herrn, der Hoch-Edle und Hochgelahrte Herr, Herr Christoph Andreas Meycke, als professor Juris naturalis & civilis bey dem Königl.

gedruckt bey Heinrich Christian Hülle, Königl. privil. Buchdrucker, Altona, 1739.

Gymnasio in Altona den 29ten Maji 1739. öffentlich eingeführet wurde, Wolten diedurch ihre Ergebenheit bezeigen, und dem Herrn Professori zu seinem neuen Amte alles Vergnügen und Segen anwünschen. Sämmtliche Gymnasiasten des Königl. Gymnasii in Altona. (Handschriftlich ergänzt: composé par J. F. Delius).. 4 Seiten. Mit einer Holzschnittvignette. (Geringere Randbeschädigungen). 32x21 cm

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Stuttgart - Wiedersheim, Annesuse [Red.]: Königin-Katharina-Stift Stuttgart. Festschrift zum 150jährigen Bestehen der Schule (1818 - 1968)

KKST, Stuttgart, 1968.

173 Seiten. Mit teils farbigen Abbildungen. Farbig ill. Originalbroschur. (Einband mit Gebrauchsspuren. Papier randgebräunt). 20x20 cm

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Kraußold, Lorenz: Die Trennung der Schule von der Kirche: beleuchtet und mit einem Anhang über Schullehrer-Vorbildung versehen von Dr. Kraußold. Theilweiser Separatabdruck aus der Zeitschrift für Protestantismus u. Kirche.

Verlag von Andreas Deichert, Erlangen, 1864.

34 Seiten. Papierbroschur mit Heftstreifen am Rücken. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband. Stärkere Gebrauchsspuren an den Rändern). 23x14 cm

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Kreuzstreit - Brugger, Winfried und Stefan Huster: Der Streit um das Kreuz in der Schule. Zur religiös-weltanschaulichen Neutralität des Staates. * Interdisziplinäre Studien zu Recht und Staat Band 7.

Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft, 1998.

307 Seiten. Originalbroschur. (Zahlreiche Stellen mit Rotstiftunterstreichungen von Prof. Gottfried Kleinschmidt, desseb Buchbeschreibung zu diesem Titel als Kopie beiliegt). 23x15 cm

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Zeichenunterricht - KUHLMANN, Fritz: Bausteine zu neuen Wegen des Zeichenunterrichts. Band I. Das Pinselzeichnen: eine künstlerische und pädagogische Bedeutung und seine methodische Behandlung in der allgemeinen Schule.

Verlag von A. Müller Fröbelhaus, Dresden-Wien-Leipzig, 1906.

Mit 14 zum grössten Teil farbigen Tafeln von Schülerzeichnungen und griechischen und japanischen Pinselarbeiten. 2. Auflage. 16 Seiten und 14 meist farbig lithographierte Tafeln mit zahlreichen Abbildungen. Halbleinwand-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband). 26x18 cm

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Volksschule - WYENBERGH Jacob van den Dr: Die Organisation des Volksschulwesens auf differentiell-psychologischer Grundlage mit besonderer Berücksichtigung der Begabungsforschung und moderner Schulreformen deutscher Großstädte.

Verlag von Quelle & Meyer, Leipzig, 1918.

VI, (1), 108. (4) Seiten. Halbleinwand-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband). 24x17 cm

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Németh, András (Herausgeber): Lehrerbildung in Europa : Geschichte, Struktur und Reform. András Németh / Ehrenhard Skiera (Hrsg.). Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis Band 9.

Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien. Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, M, 2012.

340, (1) Seiten. OKart.-Einband. (Mit zahlreichen Anstreichungen u. handschriftlichen Anmerkungen mit Rotstift). 22x15 cm

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Leisnig - ZESCH, Max: Die geschichtliche Entwicklung des Leisniger Stadtschulwesens bis zur Wende des 16. Jahrhunderts. Beitrag zur sächsischen Schulgeschichte. Nach urkundlichen Quellen bearbeitet. Inaugural-Dissertation Universität Leipzig.

Druck von C. Grumbach, Leipzig, 1898.

108, (1) Seiten. Originalbroschur. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband. Einbandblatt eils lose). 21x14 cm

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Stuttgart - MATTES Maria (u. andere): 75 Jahre - St. Agnes Privates Mädchengymnasium Stuttgart. Erinnerungen 1886 - 1961.

Druck Schwabenverlag AG., Stuttgart, 1961.

117, (1) Seiten. Mit zahlreichen s/w Abbildungen. Blaue, illustrierte Originalbroschur. (Umschlag mit geringeren Gebrauchsspuren an den Rändern). 20x21 cm

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Bürgerschulen - SCHNELL Ferdinand: Die Bürgerschule. Leitende Grundsätze bei der Einrichtung von Bürgerschulen. Nebst praktisch erprobten Lehrplänen für dieselben.

Nicolai, Berlin, 1865.

Titelblatt, VI, (1), 222, (2) Seiten. Halbleder-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln. (Titelblatt. mit Bibl.-Stempel; Teils mit Bleistiftanmerkungen. Teils etwas fleckig. Einband an den Kanten gering berieben). 21x14 cm

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KORNHAS, Albert: Praktische Anleitung für den Zeichenunterricht an Volks- und Mittelschulen, Gewerbe-, Töchter- und Frauenarbeitsschulen. Ausgabe für die Hand des Lehrers.

Herdersche Verlagshandlung, Freiburg im Breisgau, 1894.

Erstes Heft, Zweites Heft, Drittes Heft, Viertes Heft - Für Knaben, Fünftes Heft- Für Mädchen und: Sechstes Heft - Das Linear- u. Projektions-Zeichnen (6 Teile in einem Band).. 6 Teile in einem Band, VIII, 19 Seiten mit 95 Figuren; 21 Seiten mit 74 (einer farbigen) Figuren; 15 Seiten mit 15 Figuren; 18 Seiten mit 27 Figuren; 15 Seiten mit 16 Figuren und 21 Seiten mit 29 Figuren. Halbleinwand-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem (mehr anzeigen)

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Ulshöfer, Robert: Mein Deutschunterricht : Geschichte und Zukunftsperspektiven eines didaktischen Modells. Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts Band 5

Peter Lang Verag, Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris, 1991.

264, (4) Seiten. Mit Abbildungen u. graph. Darstellungen. (Lagerspuren. Mit mehreren Bleistift-Randastreichungen). 21x15 cm

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DOLZ, Johann Christian: Leitfaden zum Unterrichte in der Sächsischen Geschichte für Bürgerschulen. Von M. Johann Christian Dolz Vicedirektor der Rathsfreischule zu Leipzig. Dritte verbesserte Auflage.

bei Johann Ambrosius Barth, Leipzig, 1823.

IV, (2), 98, 2 Seiten. Einfacher Kart.-Einband (Teils berieben. Papier teils etwas fleckig). 17x11 cm

30.00 EUR

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Strassburg - Kückelhahn, L: Johannes Sturm, Strassburg's erster Schulrector besonders in seiner Bedeutung für die Geschichte der Pädagogik.

Verlag von Johann Friedrich Hartknoch, Leipzig, 1872.

2 Bll., 161, (3) Seiten. Breitrandiges, unaufgeschnittenes Exemplar. Originalbroschur. (Bibl.-Stempel. Papier teils etwas fleckig). 22x14 cm

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BUDDENSIEG, Hermann: Vom Geist und Beruf der freideutschen Jugendbewegung. Schriftenreihe des Rufers Heft 2.

Elbe. Adolf Saal Verlag, Lauenburg, 1924.

48 Seiten. Originalbroschur. (Namenseintrag auf dem Titelblatt) 23x15,5 cm

28.00 EUR

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Heller, Kurt A. (Herausgeber): Das Hector-Seminar - Ein wissenschaftlich evaluiertes Modell der Begabtenförderung im MINT-Bereich. Reihe: Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz Band 5.

LIT Verlag, Berlin ; Münster, 2009.

XIV. 294 Seiten und ca. 70 n. n. Seiten "Anhänge". Blaue Originalbroschur. (Mit zahlreichen Unterstreichungen u. Anmerkungen mit Rotstift). 23x16 cm kart.

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STOY, Karl Volkmar: Karl Volkmar Stoy's Kleinere Schriften und Aufsätze. Mit einer Einleitung von Dr. Karl Andreä. Herausgegeben von Dr. Heinrich Stoy. Erster Band (Alles Erschienene).

Verlag von Wilhelm Engelmann, Leipzig, 1898.

VI, (1), 407, (1) Seiten. Mit einer Porträttafel gegenüber dem Titel. Halbleinwand-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln u. vergoldetem Rückentitel.(Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband). 22x15 cm

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KÜHNEL, Johannes: Neubau des Rechenunterrichts. Ein Handbuch für alle, die sich mit Rechenunterricht zu befassen haben. Von Johannes Kühnel. Erster Band. Mit über 80 bildlichen Darstellungen (und) Zweiter Band (Somit komplett in zwei Bänden).

von Julius Klinkhardt in Leipzig, Verlag, 1916.

VI, 336 Seiten und VIII, 253, (3) Seiten. Neuere, rote Leinwand-Einbände mit Rückentiteln in guter Erhaltung. (Titelblätter mehrfach gestempelt. Geringe Gebrauchsspuren). 23x16,5 cm

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Bayern - HULLER, Georg Dr: Votum zur Reform des deutschen Schulwesens in Bayern. Verfaßt von Dr. Georg Huller, Pfarrer in Altbessingen.

Buchner, Bamberg, 1865.

(3), 52, (4) Seiten. Halbleinwand-Einband der Zeit mit marmorierten Deckeln. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband. Teils fleckig). 21x14 cm

18.00 EUR

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Greinstetter, Roswitha: Naturwissenschaftliches Experimentieren in der Grundschule. Ene empirische Studie zu konstruktivistisch orientiertem Lernen und Lehren. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik Band 973.

Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New Yo, 2008.

310 Seiten. Mit Abbildungen u. graph. Darstellungen. Originalbroschur. (Zahlreiche Anstreichungen u. einige Anmerkungen mit Rotstift)21x15 cm

35.00 EUR

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Altona - MEYCKE Christoph Andreas: Als auf allergnädigsten Ruff Ihro. Königl. Majestät zu Dännemark, Norwegen etc. unsers allergnädigsten Erb-Königs und Herrn, der Hoch-Edle und Hochgelahrte Herr, Herr Christoph Andreas Meycke, als professor Juris naturalis & civilis bey dem Königl.

gedruckt bey Heinrich Christian Hülle, Königl. privil. Buchdrucker, Altona, 1739.

45.00 EUR

Stuttgart - Wiedersheim, Annesuse [Red.]: Königin-Katharina-Stift Stuttgart. Festschrift zum 150jährigen Bestehen der Schule (1818 - 1968)

KKST, Stuttgart, 1968.

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Kraußold, Lorenz: Die Trennung der Schule von der Kirche: beleuchtet und mit einem Anhang über Schullehrer-Vorbildung versehen von Dr. Kraußold. Theilweiser Separatabdruck aus der Zeitschrift für Protestantismus u. Kirche.

Verlag von Andreas Deichert, Erlangen, 1864.

18.00 EUR

Kreuzstreit - Brugger, Winfried und Stefan Huster: Der Streit um das Kreuz in der Schule. Zur religiös-weltanschaulichen Neutralität des Staates. * Interdisziplinäre Studien zu Recht und Staat Band 7.

Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft, 1998.

23.00 EUR

Zeichenunterricht - KUHLMANN, Fritz: Bausteine zu neuen Wegen des Zeichenunterrichts. Band I. Das Pinselzeichnen: eine künstlerische und pädagogische Bedeutung und seine methodische Behandlung in der allgemeinen Schule.

Verlag von A. Müller Fröbelhaus, Dresden-Wien-Leipzig, 1906.

18.00 EUR

Volksschule - WYENBERGH Jacob van den Dr: Die Organisation des Volksschulwesens auf differentiell-psychologischer Grundlage mit besonderer Berücksichtigung der Begabungsforschung und moderner Schulreformen deutscher Großstädte.

Verlag von Quelle & Meyer, Leipzig, 1918.

20.00 EUR

Németh, András (Herausgeber): Lehrerbildung in Europa : Geschichte, Struktur und Reform. András Németh / Ehrenhard Skiera (Hrsg.). Reihe: Erziehung in Wissenschaft und Praxis Band 9.

Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien. Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, M, 2012.

35.00 EUR

Leisnig - ZESCH, Max: Die geschichtliche Entwicklung des Leisniger Stadtschulwesens bis zur Wende des 16. Jahrhunderts. Beitrag zur sächsischen Schulgeschichte. Nach urkundlichen Quellen bearbeitet. Inaugural-Dissertation Universität Leipzig.

Druck von C. Grumbach, Leipzig, 1898.

25.00 EUR

Stuttgart - MATTES Maria (u. andere): 75 Jahre - St. Agnes Privates Mädchengymnasium Stuttgart. Erinnerungen 1886 - 1961.

Druck Schwabenverlag AG., Stuttgart, 1961.

18.00 EUR

Bürgerschulen - SCHNELL Ferdinand: Die Bürgerschule. Leitende Grundsätze bei der Einrichtung von Bürgerschulen. Nebst praktisch erprobten Lehrplänen für dieselben.

Nicolai, Berlin, 1865.

40.00 EUR

KORNHAS, Albert: Praktische Anleitung für den Zeichenunterricht an Volks- und Mittelschulen, Gewerbe-, Töchter- und Frauenarbeitsschulen. Ausgabe für die Hand des Lehrers.

Herdersche Verlagshandlung, Freiburg im Breisgau, 1894.

35.00 EUR

Ulshöfer, Robert: Mein Deutschunterricht : Geschichte und Zukunftsperspektiven eines didaktischen Modells. Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts Band 5

Peter Lang Verag, Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris, 1991.

40.00 EUR

DOLZ, Johann Christian: Leitfaden zum Unterrichte in der Sächsischen Geschichte für Bürgerschulen. Von M. Johann Christian Dolz Vicedirektor der Rathsfreischule zu Leipzig. Dritte verbesserte Auflage.

bei Johann Ambrosius Barth, Leipzig, 1823.

30.00 EUR

Strassburg - Kückelhahn, L: Johannes Sturm, Strassburg's erster Schulrector besonders in seiner Bedeutung für die Geschichte der Pädagogik.

Verlag von Johann Friedrich Hartknoch, Leipzig, 1872.

25.00 EUR

BUDDENSIEG, Hermann: Vom Geist und Beruf der freideutschen Jugendbewegung. Schriftenreihe des Rufers Heft 2.

Elbe. Adolf Saal Verlag, Lauenburg, 1924.

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Heller, Kurt A. (Herausgeber): Das Hector-Seminar - Ein wissenschaftlich evaluiertes Modell der Begabtenförderung im MINT-Bereich. Reihe: Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz Band 5.

LIT Verlag, Berlin ; Münster, 2009.

35.00 EUR

STOY, Karl Volkmar: Karl Volkmar Stoy's Kleinere Schriften und Aufsätze. Mit einer Einleitung von Dr. Karl Andreä. Herausgegeben von Dr. Heinrich Stoy. Erster Band (Alles Erschienene).

Verlag von Wilhelm Engelmann, Leipzig, 1898.

38.00 EUR

KÜHNEL, Johannes: Neubau des Rechenunterrichts. Ein Handbuch für alle, die sich mit Rechenunterricht zu befassen haben. Von Johannes Kühnel. Erster Band. Mit über 80 bildlichen Darstellungen (und) Zweiter Band (Somit komplett in zwei Bänden).

von Julius Klinkhardt in Leipzig, Verlag, 1916.

48.00 EUR

Bayern - HULLER, Georg Dr: Votum zur Reform des deutschen Schulwesens in Bayern. Verfaßt von Dr. Georg Huller, Pfarrer in Altbessingen.

Buchner, Bamberg, 1865.

18.00 EUR

Greinstetter, Roswitha: Naturwissenschaftliches Experimentieren in der Grundschule. Ene empirische Studie zu konstruktivistisch orientiertem Lernen und Lehren. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik Band 973.

Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New Yo, 2008.

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