Payrhuber, Franz-Josef: Schreiben lernen - Aufsatzunterricht in der Grundschule - Deutschdidaktik aktuell Band 3.

Schneider Verlag, Hohengehren, 1998.

Gr.-8° Groß-Oktav, Broschiert

Gr.-8° Groß-Oktav, Broschiert (weniger anzeigen)

Spitzer, Manfred: Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln.

Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, 1996.

385 S., 22 cm. Opp., gebundene Ausgabe, SU.

385 S., 22 cm. Opp., gebundene Ausgabe, SU. (weniger anzeigen)

BAUTZ, Timo: Verstehen ohne Verständigung. Lernen mit mobilen Endgeräten und das Verstummen der Interaktion.

Weinheim. 2018, Beltz Juventa, _.

165, (3) Seiten. Farbige Originalbroschur. 23x15 cm

165, (3) Seiten. Farbige Originalbroschur. 23x15 cm (weniger anzeigen)

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Hrsg.): Tagungsprogramm. Mathematik lernen: konkret - abstrakt - virutell

Selbstverlag, Ludwigsburg, 2001.

105 S., kartoniert---- 35. Tagung für Didatik der Mathematik. 5. bis 9. März 2001 -

105 S., kartoniert---- 35. Tagung für Didatik der Mathematik. 5. bis 9. März 2001 - (weniger anzeigen)

Barnowski-Geiser, Waltraut: Krankheitsscham - die verborgene Emotion. Erkennen, verstehen, helfen. Leben lernen ; 330. 1. Auflage 2022

Klett-Cotta, März 2022, Stuttgart, _.

196 Seiten : mit diversen Abbildungen ; 22 cm x 13.8 cm, 246 g. kartoniert,

196 Seiten : mit diversen Abbildungen ; 22 cm x 13.8 cm, 246 g. kartoniert, (weniger anzeigen)

Lehmann, Christine: Freiarbeit. Ein Lern-Weg für den Religionsunterricht? Eine Untersuchung von selbständigem Lernen im Horizont kritisch-konstruktiver Didaktik. (= Religionspädagogische Kontexte und Konzepte. Band 1).

Lit, Münster, 1997.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut. (weniger anzeigen)

Kilian, Jörg und Niehr, Thomas (Hrsg.): Politik als sprachlich gebundenes Wissen. Politische Sprache im lebenslangen Lernen und politischen Handeln. (= Sprache - Politik - Gesellschaft; Bd. 8).

Hempen, Bremen, 2013.

VI, 290 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Schnitt teils minimal fleckig, sonst gut.

VI, 290 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Schnitt teils minimal fleckig, sonst gut. (weniger anzeigen)

Mai, Tobias: Mit der Infiltration leben lernen. Lernprozesse von Menschen mit Parkinsonsyndrom. (= Buchreihe Pflegewissenschaft). 1. Auflage.

Hpsmedia, Hungen, 2013.

236 S. 8°. Original-kartoniert, gut.

236 S. 8°. Original-kartoniert, gut. (weniger anzeigen)

Spitzer, Manfred: Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln

Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg [u.a.], 1996.

21,5 cm ; Pp.

21,5 cm ; Pp. (weniger anzeigen)

Der bey dem Ader-lassen und Zahn-ausziehen sicher, geschwind, glücklich und recht qualificirte Candidatus chirurgiae oder Barbier-Geselle, in welchem deutlich gewiesen und gezeigt wird, wie man das Aderlassen und Zahnausziehen recht lernen und hernach

Selbstverlag der BEGO, Bremer Goldschlägerei Wilh. Herbst, Bremen, 1989.

(Gott gebe) allezeit glücklich und wohl practiciren möge. Mit 8 Tafeln, davon eine gefaltet. Reprint der Ausgabe von Friedrich Groschuff, Leipzig 1717.. XI, 236 (+ 6) S. 8°. Originalpappeinband mit Originalschuber.

(Gott gebe) allezeit glücklich und wohl practiciren möge. Mit 8 Tafeln, davon eine gefaltet. Reprint der Ausgabe von Friedrich Groschuff, Leipzig 1717.. XI, 236 (+ 6) S. 8°. Originalpappeinband mit Originalschuber. (weniger anzeigen)

Davidson, Park O. (Hg.): Angst, Depression und Schmerz. Verhaltenstherapeutische Methoden zur Prävention und Therapie. Aus d. Amerikan. übers. von Annerose Hechler. Reihe leben lernen 42.

Pfeiffer, München, 1980.

255 S. Originalbroschur.

255 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Flammer, August: Individuelle Unterschiede im Lernen. Beltz-Monographien.

Basel, Beltz Verlag, Weinheim, 1975.

Broschur

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Hempel, Carl Friedrich: Der Volksschulenfreund, ein Hülfsbuch zum Lesen, Denken und Lernen. 23. verb. und verm. Auflage. Nebst 4 Abb. von Giftpflanzen

Dürr, Leipzig, 1838.

kl 8°, geb. Pappeinbd., XIV, 317 S. - Einband stark berieben, Rücken mit kleineren Verlusten, Titelblatt etwas fleckig, sonst innen sauberes Exemplar

kl 8°, geb. Pappeinbd., XIV, 317 S. - Einband stark berieben, Rücken mit kleineren Verlusten, Titelblatt etwas fleckig, sonst innen sauberes Exemplar (weniger anzeigen)

Alexandra Zaugg, Petra Chiavaro-Jörg, Thomas Dütsch u.a: Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion. Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern.

Waxmann 2021, Münster, _.

238 S., 8°. , Original-kartoniert,

238 S., 8°. , Original-kartoniert, (weniger anzeigen)

Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Lernlabor Schule: der Perspektivwechsel vom Unterrichten zum Lernen. (= Reihe Pädagogik).

Beltz, 2022, Weinheim, _.

1. Auflage, Gr.-8°, kart., 408 S., Ill.; enthält Online-Ressource

1. Auflage, Gr.-8°, kart., 408 S., Ill.; enthält Online-Ressource (weniger anzeigen)

Schräder-Naef, Regula: Rationeller Lernen lernen. Ratschläge und Übungen für alle Wissbegierigen. (= Beltz Weiterbildung 21. Auflage.

Beltz Verlag, Weinheim / Basel, 2003.

224 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Schnitt teils etwas fleckig, Ecken und Kanten etwas bestoßen, getilgter Eintrag auf vorderem Innendeckel, sonst innen gut und sauber.

224 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Schnitt teils etwas fleckig, Ecken und Kanten etwas bestoßen, getilgter Eintrag auf vorderem Innendeckel, sonst innen gut und sauber. (weniger anzeigen)

Bischoff, Ivo: Mentale Modelle, politisches Lernen und demokratische Wirtschaftspolitik. Theoretische Grundlegung und Modellierung mittels genetischer Algorithmen. (= Social Science Simulations, Band 4).

Marburg, Metropolis, 2007.

310 S. Gr.-8°. Kartoniert,

310 S. Gr.-8°. Kartoniert, (weniger anzeigen)

Diverse: Tutustumme Heinolaan. Heinola kennen lernen.

Sormi, Taide, 1987.

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Basedow, Johann Bernhard: Das Basedowische Elementarwerk : Ein Vorrath der besten Erkenntnisse zum Lernen, Lehren, Wiederholen und Nachdenken. Dritter Band. Zweite sehr verbesserte Auflage.

Crusius, Leizpig, 1785.

"Nur Band 3. kl. 8°, 552, (7) Bl. Register; 40 S. Mittel zur vorgängigen Kenntniß des Werks, seiner Absicht und seines Gebrauchs; (4) Bl., dreiseitiger Grünschnitt, Pappband mit aufmontiertem Rückenschild. Ecken bestoßen, Pappe berieben und auf der Einbandrückseite mit größeren Flecken, am Rücken abgeblasst, handschriftliche Eintragungen auf den Vorsätzen, Stempel auf Titelblatt und letzter Seite, innen guter Zustand, einzelne Lagen etwas braunfleckig. Für dieses Werk wird um (mehr anzeigen)

"Nur Band 3. kl. 8°, 552, (7) Bl. Register; 40 S. Mittel zur vorgängigen Kenntniß des Werks, seiner Absicht und seines Gebrauchs; (4) Bl., dreiseitiger Grünschnitt, Pappband mit aufmontiertem Rückenschild. Ecken bestoßen, Pappe berieben und auf der Einbandrückseite mit größeren Flecken, am Rücken abgeblasst, handschriftliche Eintragungen auf den Vorsätzen, Stempel auf Titelblatt und letzter Seite, innen guter Zustand, einzelne Lagen etwas braunfleckig. Für dieses Werk wird um Vorkasse gebeten." (weniger anzeigen)

Gookin, Dan: PCs für Dummies. Lernen leichter gemacht 12. Auflage

Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, 2017, Weinheim, _.

329 Seiten : Illustrationen, 25 cm. Bibliothekseinband, gebundene Ausgabe.

329 Seiten : Illustrationen, 25 cm. Bibliothekseinband, gebundene Ausgabe. (weniger anzeigen)