Obst, Gabriele: Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren im Religionsunterricht.

Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2010.

3. aktualisierte Auflage 236 S. mit Ill. 21 x 13 cm, Broschur

3. aktualisierte Auflage 236 S. mit Ill. 21 x 13 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Spitzer, Manfred: Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln.

Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, 1996.

385 S., 22 cm. Opp., gebundene Ausgabe, SU.

385 S., 22 cm. Opp., gebundene Ausgabe, SU. (weniger anzeigen)

Berg, Martin: Soziales Lernen und Sprachförderung in der Grundschule.

(= Arbeitshefte 10.)
Hessische Landeszentrale für politische Bildung, Wiesbaden, _.

69 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet.

69 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet. (weniger anzeigen)

Lahrmann, Leonhard: Phantasie und elementares Lernen.

Verlag, Schöningh, 1972.

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Württemberg, Marie Herzogin von: Wir lernen Vögel kennen: Ein Vogelbestimmungsbuch für Kinder. 1. Auflage.

Sp-Verlag, Albstadt, 2003.

46 S. mit Bildern von John Gould. 4°. Illustrierter Orig.-Pappband.

46 S. mit Bildern von John Gould. 4°. Illustrierter Orig.-Pappband. (weniger anzeigen)

Steinebach, Christoph (Hg.): Psychologie Lehren und Lernen. Beiträge zur Hochschuldidaktik. (= "Edition S").

Winter, Heidelberg, 2005.

200 S. m. einigen Abbildungen. Gr.-8°. Original-kartoniert, gutes Exemplar ohne Gebrauchsspuren.

200 S. m. einigen Abbildungen. Gr.-8°. Original-kartoniert, gutes Exemplar ohne Gebrauchsspuren. (weniger anzeigen)

Ionesco, Eugéne: Theaterstücke. 4. Hunger und Durst, Die Lücke, Der Automobilsalon, Das harte Ei, Wie man ein hartes Ei zubereitet, Der heiratsfähige junge Mann, Gehen lernen.

Luchterhand, Neuwied, Berlin, 1967.

Mit 5 Fig. im Text. 181 (1) S. OLeinen m. Orig. durchsichtigem Schutzumschlag 21x14 cm.

Mit 5 Fig. im Text. 181 (1) S. OLeinen m. Orig. durchsichtigem Schutzumschlag 21x14 cm. (weniger anzeigen)

Buchholz, Michael B: Die unbewusste Familie : Lehrbuch der psychoanalytischen Familientherapie. Leben lernen ; Nr. 104

Pfeiffer, München, 1995.

489 S. ; 21 cm Originalkarton

489 S. ; 21 cm Originalkarton (weniger anzeigen)

"lautenschlagen lernen und ieben". Die Fugger und die Musik. Anton Fugger zum 500. Geburtstag. Herausgegeben von Renate Eikelmann.

Städtische Kunstsammlungen, Augsburg, 1993.

224 S. Mit zahlreichen teils farbigen Abbildungen. 4° (27 x 24 cm). Original-Karton.

224 S. Mit zahlreichen teils farbigen Abbildungen. 4° (27 x 24 cm). Original-Karton. (weniger anzeigen)

Görlitz, Gudrun: Körper und Gefühl in der Psychotherapie. Aufbauübungen. Leben lernen 121. 5. Auflage

Klett-Cotta, Stuttgart, 2013.

315 S., kart.

315 S., kart. (weniger anzeigen)

Scharf, Dieter (Herausgeber): Sehen lernen : eine Sammlung afrikanischer Figuren.

DuMont, Köln, 1999.

163 S. : überw. Ill., Kt., 31 cm. Gewebe, gebundene Ausgabe, SU.

163 S. : überw. Ill., Kt., 31 cm. Gewebe, gebundene Ausgabe, SU. (weniger anzeigen)

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Hrsg.): Tagungsprogramm. Mathematik lernen: konkret - abstrakt - virutell

Selbstverlag, Ludwigsburg, 2001.

105 S., kartoniert---- 35. Tagung für Didatik der Mathematik. 5. bis 9. März 2001 -

105 S., kartoniert---- 35. Tagung für Didatik der Mathematik. 5. bis 9. März 2001 - (weniger anzeigen)

Payrhuber, Franz-Josef: Schreiben lernen - Aufsatzunterricht in der Grundschule - Deutschdidaktik aktuell Band 3.

Schneider Verlag, Hohengehren, 1998.

Gr.-8° Groß-Oktav, Broschiert

Gr.-8° Groß-Oktav, Broschiert (weniger anzeigen)

Reddemann, Luise: Psychodynamisch-imaginative Traumatherapie : PITT - das Manual ; ein resilienzorientierter Ansatz in der Psychotraumatologie. Leben lernen ; 241. 7. Aufl.

Klett-Cotta, Stuttgart, 2011.

280 S. ; 21 cm. kart.

280 S. ; 21 cm. kart. (weniger anzeigen)

Kilian, Jörg und Niehr, Thomas (Hrsg.): Politik als sprachlich gebundenes Wissen. Politische Sprache im lebenslangen Lernen und politischen Handeln. (= Sprache - Politik - Gesellschaft; Bd. 8).

Hempen, Bremen, 2013.

VI, 290 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Schnitt teils minimal fleckig, sonst gut.

VI, 290 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Schnitt teils minimal fleckig, sonst gut. (weniger anzeigen)

BAUTZ, Timo: Verstehen ohne Verständigung. Lernen mit mobilen Endgeräten und das Verstummen der Interaktion.

Weinheim. 2018, Beltz Juventa, _.

165, (3) Seiten. Farbige Originalbroschur. 23x15 cm

165, (3) Seiten. Farbige Originalbroschur. 23x15 cm (weniger anzeigen)

Mai, Tobias: Mit der Infiltration leben lernen. Lernprozesse von Menschen mit Parkinsonsyndrom. (= Buchreihe Pflegewissenschaft). 1. Auflage.

Hpsmedia, Hungen, 2013.

236 S. 8°. Original-kartoniert, gut.

236 S. 8°. Original-kartoniert, gut. (weniger anzeigen)

Flammer, August: Individuelle Unterschiede im Lernen. Beltz-Monographien.

Basel, Beltz Verlag, Weinheim, 1975.

Broschur

Broschur (weniger anzeigen)

Lehmann, Christine: Freiarbeit. Ein Lern-Weg für den Religionsunterricht? Eine Untersuchung von selbständigem Lernen im Horizont kritisch-konstruktiver Didaktik. (= Religionspädagogische Kontexte und Konzepte. Band 1).

Lit, Münster, 1997.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut. (weniger anzeigen)

Barnowski-Geiser, Waltraut: Krankheitsscham - die verborgene Emotion. Erkennen, verstehen, helfen. Leben lernen ; 330. 1. Auflage 2022

Klett-Cotta, März 2022, Stuttgart, _.

196 Seiten : mit diversen Abbildungen ; 22 cm x 13.8 cm, 246 g. kartoniert,

196 Seiten : mit diversen Abbildungen ; 22 cm x 13.8 cm, 246 g. kartoniert, (weniger anzeigen)