Godbersen, [Rudolf]: Die Kiefer. Ihre Erziehung, Beschützung und Verwertung aus der Praxis der Revierverwaltung betrachtet.

Neumann, Neudamm, 1904.

VI, 248 S. mit Ill. 21 x 14 cm, Leinen ohne Schutzumschlag mit umlaufendem Rotschnitt

VI, 248 S. mit Ill. 21 x 14 cm, Leinen ohne Schutzumschlag mit umlaufendem Rotschnitt (weniger anzeigen)

SCHMID, Joseph: Erfahrungen und Ansichten über Erziehung, Institute und Schulen.

Mohr u. Zimmer, Heidelberg, 1810.

2 Bl., 145 S. Interimspappband d. Zeit (etwas fleckig u. gelockert, Gelenke eingerissen, Rücken mit Fehlstellen).

2 Bl., 145 S. Interimspappband d. Zeit (etwas fleckig u. gelockert, Gelenke eingerissen, Rücken mit Fehlstellen). (weniger anzeigen)

Herbart, Johann Friedrich: Allgemeine Pädagogik aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet.

bey Johann Friedrich Röwer, Göttingen, 1806.

X, 482 Seiten. Oktav (20 x 12 cm). schwarzer Pappband der Zeit mit rotem Papierrückenschild und Rotschnitt.

X, 482 Seiten. Oktav (20 x 12 cm). schwarzer Pappband der Zeit mit rotem Papierrückenschild und Rotschnitt. (weniger anzeigen)

Rousseau; Jean-Jacques: (Gesammelte Werke in Einzelausgaben). 3 Bände: 1. Emile oder Von der Erziehung. Emile und Sophie oder Die Einsamen. 2. Julie oder Die neue Héloise. Briefe zweier Liebenden aus einer kleinen Stadt am Fuße der Alpen. 3. Die Bekenntnisse.

Die Träumereien des einsamen Spaziergängers.
Winkler, München, 1978.

8vo. Ca. 2.600 S. Dünndruck. Weinrotes OLdr. m. goldgeprägt. Namenszug auf d. Vorderdeckel u. Rückentitel. Kopfgoldschnitt.

8vo. Ca. 2.600 S. Dünndruck. Weinrotes OLdr. m. goldgeprägt. Namenszug auf d. Vorderdeckel u. Rückentitel. Kopfgoldschnitt. (weniger anzeigen)

NIEMEYER, August Hermann: Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Erzieher.

Waisenhaus, Halle, 1796.

X, 660 S. Pappband d. Zeit mit neuem Rückenschild (berieben u. bestoßen, Rücken mit neuem Papier überklebt).

X, 660 S. Pappband d. Zeit mit neuem Rückenschild (berieben u. bestoßen, Rücken mit neuem Papier überklebt). (weniger anzeigen)

Nietner, T: Die Küchengärtnerei. Eine praktische Anleitung zur Erziehung und Pflege aller im Gebiete dieses Theiles der Gärtnerei vorkommenden Gewächse.

F. A. Herbig, Berlin, 1837.

Kl.8°. 576, (2) S. Mit 2 gef. lith. Tafn. Dunkelbrauner Halblederband der Zeit

Kl.8°. 576, (2) S. Mit 2 gef. lith. Tafn. Dunkelbrauner Halblederband der Zeit (weniger anzeigen)

Eschricht, Daniel Friedrich: Unverstand und schlechte Erziehung. Vier populäre Vorlesungen über Kasper Hauser.

Verlag der Königlichen Geheimen Ober-Hofbuchdruckerei (R. Decker), Berlin, 1857.

Ca. 19 x 12 cm. VII Seiten, 170 Seiten, 3 Blätter Verlagswerbung. Pappband der Zeit mit Rückentitel.

Ca. 19 x 12 cm. VII Seiten, 170 Seiten, 3 Blätter Verlagswerbung. Pappband der Zeit mit Rückentitel. (weniger anzeigen)

[Dodsley, Robert]: Der Lehrmeister oder ein allgemeines System der Erziehung worinn die ersten Grundsätze einer feinen Gelehrsamkeit vorgetragen werden.

Aus dem Englischen von einer Gesellschaft übersetzt.
Heinsiußische Buchhandlung, Leipzig, 1763.

Ca. 20 x 12,5 cm. (12) S., 988 Seiten. Mit gestochenem Frontispiz und 2 gestochenen gefalteten Kupfertafeln. Pergamentband der Zeit.

Ca. 20 x 12,5 cm. (12) S., 988 Seiten. Mit gestochenem Frontispiz und 2 gestochenen gefalteten Kupfertafeln. Pergamentband der Zeit. (weniger anzeigen)

Bernfeld, Siegfried: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung

Internationaler Psychoanalytischer Verlag, Leipzig-Wien-Zürich, 1925.

164 Seiten, 1 Blatt, roter Originalleineneinband mit gelber Vorderdeckel- und Rückenbeschriftung. Erstausgabe in der seltenen Einbandvariante, vg. Grinstein 2485. Vorsatzblatt mit handschriftlcher Widmung und Unterschrift "Elfriede Fellner für zahlreiche künftige Einser Dr. Siegfried Bernfeld 12. XI. 25 Wien"

164 Seiten, 1 Blatt, roter Originalleineneinband mit gelber Vorderdeckel- und Rückenbeschriftung. Erstausgabe in der seltenen Einbandvariante, vg. Grinstein 2485. Vorsatzblatt mit handschriftlcher Widmung und Unterschrift "Elfriede Fellner für zahlreiche künftige Einser Dr. Siegfried Bernfeld 12. XI. 25 Wien" (weniger anzeigen)

Graber, Gustav Hans: ( 2 BÄNDE ) Gesammelte Schriften. Erster Band: Tiefenpsychologische Erziehung und Kinder-Psychotherapie / Band 2: Tiefenpsychologie von Mann und Frau.

Mchn, Goldmann Vlg, 1975.

/ 1976. 544 S. und 639 S.; Illustr.; 21 cm. 2 Originalleinenbände.

/ 1976. 544 S. und 639 S.; Illustr.; 21 cm. 2 Originalleinenbände. (weniger anzeigen)

Schiffler, Horst: ABC und Hakenkreuz - Schule und Erziehung im Nationalsozialismus. Informationen, Dokumente, didaktische Hinweise.

Schulmuseum Ottweiler, Sarländisches, 2002.

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Salzmann, Gotthilf: Konrad Kiefer oder Anweisung zu einer vernünftigen Erziehung der Kinder. Ein Buch fürs Volk. Zum Gebrauche an Lehrer- und Lehrerinnenseminaren herausgegeben

Velhagen & Klasing, Bielefeld, 1914.

119 S., leinen (einige Bleistiftanstreichungen/Einband fleckig/innen fleckig)--- - Velhagen & Klasings Sammlung pädagogischer Schriftsteller, Lieferung 13 -

119 S., leinen (einige Bleistiftanstreichungen/Einband fleckig/innen fleckig)--- - Velhagen & Klasings Sammlung pädagogischer Schriftsteller, Lieferung 13 - (weniger anzeigen)

Niemeyer, August Hermann: Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Schulmänner.

bei dem Verfasser und in Commission der Waisenhaus-Buchhandlung, Halle, 1825.

VII, 784 S. 8° (20,5 x 13 cm). Mit gest. Titel (mit Vignette). Nur Band 2 (von 3).

VII, 784 S. 8° (20,5 x 13 cm). Mit gest. Titel (mit Vignette). Nur Band 2 (von 3). (weniger anzeigen)

Scholz, Robert (Hauptschriftleiter): Die Kunst im Dritten Reich. 8. Jahrgang, Folge 1,2,3 und 5. , Ausgabe A. 1944. Herausgegeben vom Beauftragten des Führers für die gesamte geistige und weltanschauliche Erziehung der NSDAP.

Franz Eher Nachf, München. Zentralverlag der NSDAP, 1944.

S.1 - 72, S. 99 -120 mit teils ganzseitigen, teils farbigen Illustrationen, Gr.-4° OKarton, mit goldgeprägten Deckel

S.1 - 72, S. 99 -120 mit teils ganzseitigen, teils farbigen Illustrationen, Gr.-4° OKarton, mit goldgeprägten Deckel (weniger anzeigen)

Diesterweg, F.A.W. (Hrsg.): Rheinische Blätter für Erziehung und Unterricht mit besonderer Berücksichtigung des Volksschulwesens. Band 2, Hefte 1, 2, 3 und 4 in einem Band.

Moritz Scherz 1827, Schwelm, 1828.

137, 121, 117, 91 S. 8°. Halbleineneinband der Zeit mit handschriftlicher Rückenbeschriftung, Rücken verfärbt, Einband stark berieben und bestoßen, Papier gebräunt und teils etwas staub- / braunfleckig, wenige Seiten mit kleinen Eckfehlstellen (kein Textverlust), insgesamt ordentlich.

137, 121, 117, 91 S. 8°. Halbleineneinband der Zeit mit handschriftlicher Rückenbeschriftung, Rücken verfärbt, Einband stark berieben und bestoßen, Papier gebräunt und teils etwas staub- / braunfleckig, wenige Seiten mit kleinen Eckfehlstellen (kein Textverlust), insgesamt ordentlich. (weniger anzeigen)

Klopfer, B(runo), F(ritz) Künkel Alfons Simon u. a: Individualpsychologie und Pädagogik. Von H. Francke, B. Klopfer, F. Künkel, R. Künkel, A. Simon, E. Weigl. / Hrsg. vom Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht. (Schule und Leben. Schriften zu den Bildungs- und Kulturfragen der Gegenwart; Heft 10).

Berlin, Verlegt bei E. S. Mittler & Sohn, 1927.

74 Seiten; 23 cm; fadengeh., rückengoldgepr. Pappband d.Zt.

74 Seiten; 23 cm; fadengeh., rückengoldgepr. Pappband d.Zt. (weniger anzeigen)

Plattner, Elisabeth: Förderung des mathematischen Verständnisses durch Überwindung der Fragescheu. (Erziehung und Psychologie, Heft 47)

Reinhardt Verlag, Ernst, 1968.

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Rühle, Otto und Alice (Hg.): Am andern Ufer. Blätter für sozialistische Erziehung. Das vierte Heft.

Am andern Ufer, Dresden (Buchholz-Friedewald) und Leipzig, 1924.

32 S. 8°, OBrosch. Zwischen 1907 und 1913 war Otto Rühle (1874-1943) Wanderlehrer des Zentralbildungsausschusses der SPD und von 1912 bis 1918 Mitglied des Reichstages. Am 20. März 1915 stimmten er und Karl Liebknecht als einzige Abgeordnete gegen die Bewilligung der Kriegskredite, nachdem er sich wie Liebknecht am 4. August 1914 noch dem Fraktionszwang der SPD gebeugt hatte und der Abstimmung vom 2. Dezember 1914 ferngeblieben war. Rühle gehörte zu den Mitbegründern der KPD Ende (mehr anzeigen)

32 S. 8°, OBrosch. Zwischen 1907 und 1913 war Otto Rühle (1874-1943) Wanderlehrer des Zentralbildungsausschusses der SPD und von 1912 bis 1918 Mitglied des Reichstages. Am 20. März 1915 stimmten er und Karl Liebknecht als einzige Abgeordnete gegen die Bewilligung der Kriegskredite, nachdem er sich wie Liebknecht am 4. August 1914 noch dem Fraktionszwang der SPD gebeugt hatte und der Abstimmung vom 2. Dezember 1914 ferngeblieben war. Rühle gehörte zu den Mitbegründern der KPD Ende 1918/Anfang 1919, später der KPD-Linksabspaltung, der Kommunistischen Arbeiterpartei Deutschlands (KAPD) und zwischen 1921 und 1925 der Allgemeinen Arbeiterunion - Einheitsorganisation (AAU-E), die parteiunabhängig den wirtschaftlichen und politischen Kampf des Proletariats organisatorisch vereinen sollte. Er löste sich um 1925 von der rätekommunistischen Richtung der deutschen Arbeiterbewegung und näherte sich zunehmend anarchistischen Positionen und der Individualpsychologie Alfred Adlers an. Von 1925 bis zum Ende der Weimarer Republik war Rühle als Bildungsreferent der Gemeinschaft proletarischer Freidenker (GpF) tätig und widmete sich vornehmlich kulturhistorischen Studien. In der NS-Zeit verfolgt, ging er mit Alice Rühle-Gerstel nach Mexiko ins Exil. Mitte der 1930er Jahre wirkte er in einer Kommission, die die im Moskauer Schauprozess gegen Leo Trotzki erhobenen Vorwürfe überprüfte. Von dieser Schriftenreihe sind insgesamt 5 Hefte erschienen. Schwerpunktheft zum Thema 'Mittel und Methoden der Erziehung'. In dem Beitrag 'Die Mittel der Erziehung' wird der Klassencharakter der Erziehung unter den Bedingugnen einer kapitalistischen Klassengesellschaft hervorgehoben: 'In der Klassengesellschaft ist alle Erziehung notwendigerweise Klassenerziehung. Die beherrschte Klasse hat an dem Kulturgut, das die Erziehung vermittelt, nur insoweit Anteil, als die herrschende Klasse dies aus Gründenihrer eigenen Sicherung und Erhaltung für notwendig oder wünschenswert erachtet. Entscheidend für den Charakter des gesamten Erziehungswerkes sind die Interessen, Bedürfnisse und Absichten der herrschenden Klasse. Sie ist es, die Inhalt und Umfang der Erziehung bestimmt, Prinzip und Methode festsetzt, Mittel und Wege vorschreibt. Sie beherrscht alle Kräfte, hat alle Fäden in der Hand. So entspricht der Erziehungsbetrieb in all seinen Teilen und Äußerungen durchaus dem Geiste, der die herrschende Klasse erfüllt, und dem Zwecke, von dem sie bei der Gestaltung ihrer gesamten Kultur geleitet ist.' Enthält des weiteren u.a.: Von der Lernschule zur Arbeitsschule. Wesen und Formend er Arbeit. Produktionserziehung. Arbeitsschule und Kind. Expl. mit Wasserrand und Stockflecken. Umschlag vorn an der Falz eingerissen. (weniger anzeigen)

Lenzen, Dieter (Hg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaften. Handbuch und Lexikon der Erziehung in 11 Bänden und einem Registerband. Bd. 1 - 12 (komplett).

Stuttgart / Klett-Cotta, 1982.

Gr. 8°. 13 in 12 Bde.

Gr. 8°. 13 in 12 Bde. (weniger anzeigen)

Niemeyer, August Hermann: Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Schulmänner. Neunte vollständige Ausgabe in einem Bande.

Reutlingen, Ensslin, 1832.

Kl.-4°, VIII, 565 S., mit 1 Frontispiz-Porträt des Verfassers und einer Titelvignette (Original-Halbledereinband mit marmorierten Deckeln (etwas berieben und bestoßen, innen teils etwas stockfleckig, einige alte handschriftliche

Kl.-4°, VIII, 565 S., mit 1 Frontispiz-Porträt des Verfassers und einer Titelvignette (Original-Halbledereinband mit marmorierten Deckeln (etwas berieben und bestoßen, innen teils etwas stockfleckig, einige alte handschriftliche (weniger anzeigen)